Avaluar periòdicament el perfil de sortida de l’alumnat és un element clau per a la transformació de l’educació
En un post anterior del març de 2024 oferíem resposta a la qüestió sobre si és possible mesurar el perfil de sortida de l’alumnat i avançàvem com el desenvolupament de les competències per a la vida (competències transversals o soft skills) predeien l’augment del resultat acadèmic dels estudiants. Detallàvem com al llarg de l’any 2023 […]