Entradas de] xavier

Principales conclusiones de la evaluación del impacto que han tenido sobre las personas las Comunidades de Aprendizaje en y para la Vida (CAV) del proyecto RECREA del estado de Jalisco (México)

6 diciembre, 2024 /4 Comentarios/en /por

En un post anterior, escrito inmediatamente después del trabajo de campo de la primera semana de septiembre de este 2024, ya resaltábamos la extraodinariedad de la experiencia y nos remitíamos a posteriores posts para ir presentando los resultados de la investigación-evaluación que hemos realizado. Las CAV son el corazón del proyecto RECREA y se definen […]

Reimaginando la educación en Colombia: el cambio que podemos construir juntos

14 noviembre, 2024 /0 Comentarios/en /por

Este noviembre, Colombia nos recibe para un encuentro especial con directivos, docentes y familias comprometidos con el cambio. Más allá de una visita, lo que busco en esta oportunidad es construir, junto a la comunidad educativa del país, espacios donde podamos detenernos y reflexionar profundamente sobre nuestra educación y su impacto en el futuro de […]

El futuro de la educación: Una mirada a la transformación en el Colegio Seminario

24 octubre, 2024 /0 Comentarios/en /por

En un mundo en constante evolución, el sistema educativo enfrenta el reto urgente de adaptarse a las necesidades del siglo XXI. En el vídeo que os compartimos hoy, Xavier Aragay  y Jonquera Arnó, referentes en la transformación educativa, nos comparten una reflexión sobre la importancia de reimaginar la educación, no solo como un proceso de […]

La IA generativa en educación: innovación y desarrollo integral para el futuro

17 octubre, 2024 /0 Comentarios/en /por

¿Te has preguntado alguna vez cómo la inteligencia artificial está transformando el panorama educativo? Mientras las escuelas y universidades enfrentan nuevos retos y oportunidades, la IA generativa se presenta como una herramienta que puede redefinir la enseñanza y el aprendizaje. Pero ¿qué lugar tiene la IA en el desarrollo integral de nuestros estudiantes y en […]

Comunidades de aprendizaje que transforman personas y equipos

19 septiembre, 2024 /1 Comentario/en /por

  ¿Has encontrado alguna vez un conjunto de comunidades educativas articuladas alrededor de un sueño que apuestan decididamente por la transformación personal y colectiva de la educación y la sociedad? Cuatro consult coach del equipo de Reimagine Education hemos realizado durante la primera semana de septiembre el trabajo de campo de la evaluación del impacto […]

Nuevas propuestas del equipo de REIMAGINE EDUCATION para el período académico 24-25

5 septiembre, 2024 /0 Comentarios/en /por

Como ya anticipábamos en el video post que publicamos el pasado 1 de agosto, hemos estado trabajando en nuevas propuestas de colaboración desde el equipo de Reimagine Education para las instituciones educativas en este nuevo período académico 24-25 que acabamos de iniciar. El mundo se mueve a gran velocidad y, de acuerdo con nuestro propósito […]

¿Adaptarse a lo que va sucediendo o anticipar el cambio educativo que asoma?

29 agosto, 2024 /0 Comentarios/en /por

¿Te has preguntado alguna vez si nuestras instituciones educativas están simplemente reaccionando a lo que sucede o si estamos realmente preparados para anticipar y liderar el cambio que ya está asomando en el horizonte? Hoy en día, las escuelas y universidades enfrentan numerosos desafíos: la disminución de la matrícula por la bajada de la natalidad, […]

Innovación y mejora en el aula con IA: ejemplos prácticos y criterios clave

15 agosto, 2024 /0 Comentarios/en /por

A lo largo de nuestros años como docentes hemos sido testigos de numerosos cambios en la forma de enseñar y aprender, pero ninguno tan transformador como la llegada de la Inteligencia Artificial (IA) a nuestras aulas. Hoy queremos compartir cómo podemos transformar nuestros espacios de aprendizaje en aulas potenciadas por IA aprovechando su capacidad para […]

Evaluar periódicamente el perfil de salida del alumnado, es un elemento clave para la transformación de la educación

4 julio, 2024 /2 Comentarios/en /por

En un post anterior del marzo de 2024 ofrecíamos respuesta a la cuestión sobre si es posible medir el perfil de salida del alumnado y avanzábamos cómo el desarrollo de las competencias para la vida (competencias transversales o soft skills) predecían el aumento en el resultado académico de los estudiantes. Detallábamos cómo a lo largo […]